يعاني الكثير من الأشخاص من صعوبة ضرب الأرقام ببعضها، وخصوصاً إذا كانت هذه العملية ذهنية في العقل، وتندرج فئة الأطفال من الفئات الأكثر صعوبة في ضرب الأرقام ببعضها، وذلك بسبب زخم المعلومات وطرق العمليات الحسابية التي تمر مع الأطفال في تلك المرحلة والتي تؤدّي إلى حالات من عدم الفهم، وعدم القدرة على الحفظ واستعابها، علماً بأن المتعلمون والختصون هم من يقومون بإنشاء جدوال للضرب لتسهل عليهم طريقة تدرسيها للطلاب.
لذلك تعدّ عملية إنشاء جداول الضرب من الطرق التي تساعد هذه الفئات على حفظها واستعابها بطريقة سلسة تناسب فئة الأطفال بالأخص، وتعدّ عمليات تكرار العملية الحسابية على مسمع الأطفال أحد الأمور الهامة في حفظ جدول الضرب، بالإضافة إلى عملية التبديل التي تساهم أيضاً بشكلٍ كبير في الحفظ، ولتسهيل طريقة إنشاء جداول الضرب يجب أن نبدأ بكل رقم على حده بالاضافة إلى بعض القواعد التي تفيد في تسهيل عملية الضرب لهم، ولعل أشهر هذه القواعد:
بذلك تكون عملية إنشاء جدول الضرب سهلة نسبياً، لكنها تحتاج إلى مرونة وصبر أثناء تدريسها للطلاب، وذلك بسبب اختلاف الفروقات الفردية، وتعدّ أحد أنواع العمليات الحسابية المهمة، وتبرز أهميتها مستقبلاّ وخاضةَ في النواحي العملية.
المقالات المتعلقة بطريقة جدول الضرب